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蔡林, 肖雯, 王皓涵. 心理資本對高校思政課教師職業(yè)認(rèn)同影響的實證研究[J]. 中國教育學(xué)理論與實踐, 2022, 1(2): 57-63.
心理資本對高校思政課教師職業(yè)認(rèn)同影響的實證研究
An Empirical Study of the Impact of Psychological Capital on Professional Identity of Ideological and Political Teachers in Colleges and Universities
蔡林, 肖雯, 王皓涵
摘要
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基金項目: 四川大學(xué)生思想政治教育研究中心資助項目“高校思政課教師職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀及提升策略研究”(項目編號: CSZ21060);
四川省教育廳、高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心(西南交通大學(xué))思想政治教育研究課題(高校輔導(dǎo)員專項) 資助項目“西部地區(qū)輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同影響機(jī)制及提升策略研究”(項目編號:CJSFZ22-06);
四川省2021—2023年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目“黨建引領(lǐng)‘三全育人’大思政工作模式改革實踐”(項目編號:JG2021-1493)。
[
中國教育學(xué)理論與實踐 Vol.1 No.2, 57-63
][2022.9.28][DOI:
10.48014/tpcp.20220331002
]
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